Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer in yanıtlaması istemiyle TBMM Başkanlığına soru önergesi veren Milletvekili Sındır bizimkent escort Bornova İmam Hatip Ortaokulu nda okul yöneticilerinin kız ve erkek öğrencilerin müsabakalarından rahatsızlık duyması çağdışılıktır Laiklik unsurunun ayaklar altına alınmasına geçit vermeyecek devletin temeline yurttaşlarımız ortasındaki eşitlik unsuruna toplumsal cinsiyet bostancı escort eşitliğinin köklerine dinamit koymanıza seyirci kalmayacağız Bir asra yaklaşan kazanımlarımızı karanlık zihniyetinize kurban ettirmeyeceğiz diye konuştu
OKULLARDA KIZ VE ERKEK KARMA EĞİTİM YAPILMASI ESASTIR
1739 Sayılı Ulusal Eğitim Temel Kanunu büyükçekmece escort na vurgu yaparak kelamlarına başlayan Sındır 1739 Sayılı Ulusal Eğitim Temel Kanunu nun Genellik ve eşitlik başlıklı 4 unsuru Eğitim kurumları lisan ırk cinsiyet engellilik ve din ayırımı gözetilmeksizin herkese çekmeköy escort açıktır Eğitimde hiçbir şahsa aileye zümreye yahut sınıfa imtiyaz tanınamaz diye tanımlarken Karma eğitim başlıklı 15 Hususu ise Okullarda kız ve erkek karma eğitim yapılması temeldir Lakin eğitimin çeşidine imkan cevizli escort ve zorunluluklara nazaran birtakım okullar sadece kız yahut sırf erkek öğrencilere ayrılabilir kararlarını içermektedir Fakat saraydan tek adam rejiminden güç alanlar demokrasiyi de laikliği de toplumsal devleti de hukuk devletini erenköy escort de ayaklar altına almaktadır Bugün Bornova İmam Hatip Ortaokulu nda yaşanan budur dedi
MİLLİ EĞİTİM KANUNU ANAYASA YA NAZARAN ÇIKARILMIŞ BİR KANUNDUR ÇİĞNEYEMEZSİNİZ
Anayasanın ve kanunların ihlal edildiğinin altını çizerek esenyurt escort kelamlarına devam eden Sındır Anayasanın değiştirilemeyecek kararlarından bile rahatsız olanlar Anayasa ihlali yapıyor ve Anayasaya nazaran çıkarılmış kanunları uygulamıyor Ulusal Eğitim Kanunu Anayasa ya nazaran çıkarılmış bir kanundur çiğneyemezsiniz Anlaşılıyor etiler escort ki kelam konusu okulda yönetici ve müdür olarak vazife yapan öğretmen imiz bu uygulamayı ya Anayasamızdan ve ilgili kanunlardan ve bilhassa de mensubu olduğu kurumun mevzuatından habersiz sürdürmektedir ya da eve gelen escort bu mevzuatı bilmesine karşın kasıt ile yasa tanımaz bir anlayıştadır Her iki durumda da Anayasamıza ve kanunlara karşıtlık teşkil eden bu uygulama ile vazifenin berbata kullanılması ve ayrıyeten vazifenin ihmali fatih escort kelam bahsidir Maalesef bugün İstanbul Sözleşmesi ne karşı çıkan toplumsal cinsiyet eşitliğine karşı çıkan zihniyette budur dedi
KARMA EĞİTİME KANUNUN ÖNGÖRDÜĞÜ EĞİTİME DERHAL GEÇİN
Uygulamaya derhal son verilmesi gerektiğini vurgulayarak kelamlarını sonlandıran Sındır şöyle konuştu Karma eğitim Ulusal Eğitim Temel kanununda temeldir Kız ve erkek öğrencilerimizin sınıflarını ayıramaz kız öğrencilerimizi bir kata erkek öğrencilerimizi diğer bir kata alamazsınız Bornova İmam Hatip Ortaokulu nda okul yöneticilerinin kız ve erkek öğrencilerin müsabakalarından rahatsızlık duyması çağdışılıktır Çocuklarımızı sınıflarda oturma tertibinde bile ayrıştırmak bile karma eğitim prensibine karşıttır Bunu okul müdürü de ilçe ulusal eğitim müdürü de çok uygun biliyor Karma eğitime kanunun öngördüğü eğitime derhal geçin Bu husus yazışmalarla geçiştirilecek bir sorun değildir Bilinmelidir ki yurttaşlarımızın hangi din mezhep inanç sahibi olurlarsa olsunlar akıl ve bilimin yol göstericiliğinde çağdaş uygarlık yolunda kelam konusu inançlarını özgürce ve en yanlışsız biçimde öğrenebilmeleri ve vecibelerini yerine getirebilmeleri de din ve vicdan özgürlüğü ismine tartışmasız temel bir haktır Bu hakkın kullanılabilmesi de hepimizin temel misyonları ve sorumlulukları ortasındadır Laiklik prensibini ayaklar altına alınmasına geçit vermeyecek devletin temeline yurttaşlarımız ortasındaki eşitlik unsuruna toplumsal cinsiyet eşitliğinin köklerine dinamit koymanıza seyirci kalmayacağız Bir asra yaklaşan kazanımlarımızı karanlık zihniyetinize kurban ettirmeyeceğiz Merak buyurmasınlar bu karara imza atanlar Türkiye yi çağdaşlıktan uzaklaştırmaya çalışanlar tarihte hak ettikleri yeri alacaklardır dedi
Sındır Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer in yanıtlaması istemiyle TBMM ye verdiği önergede şu soruları yöneltti
- Önergeye husus olan sınıfların karma eğitim unsuruna alışılmamış bir biçimde kız ve erkek sınıflar olarak ayrılması katlarının farklı tutulması kararı Bornova İmam Hatip Ortaokulu nda hangi yönetici tarafından alınmıştır Bu türlü bir uygulama hangi yasal desteğe ve hangi yetkiye dayanmaktadır
- Kız ve erkek öğrencilerin sınıflarının ayrılması hatta katlarının ayrılması konusunda ilgili Vilayet ve İlçe Ulusal Eğitim Müdürlüğü nün bilgisi var mıdır Okul Müdürü tarafından bu bahiste bir bilgilendirme yazışma yapılmış mıdır Yapılmışsa hangi tarihtedir ve verilen cevap ne tarafta olmuştur
- 1739 Sayılı Ulusal Eğitim Temel Kanunu na ters kelam konusu uygulama kim tarafından ve hangi münasebetlerle alınmıştır
- Okul Yöneticisi 1739 Sayılı ve üstte hususları ile açıklamış olduğum kanuna karşın almış olduğu kararla vazifesini ve yetkisini berbata kullandığı görülmektedir İlgili karara imza atanlar hakkında Bakanlığınız tarafından alınmış bir karar yürütülen bir soruşturma var mıdır Olacak mıdır
- Yine bu kararı alan yöneticilerin meslek hayatları içerisinde gibisi bir durumla ilgili geçirmiş olduğu bir disiplin soruşturması ya da haklarında bir şikayet var mıdır
- Bakanlığınıza bağlı kurum ve kuruluşlara hususla alakalı Bornova özelinde yahut yurdun öteki bölgelerinden rastgele bir şikayet olmuş mudur Olmuşsa tarihi ve verilen cevap nedir
- Önerge konusu olan ve karma eğitim aslına karşıt davranan öteki bir okul var mıdır Varsa bu okullar neresidir
- İzmir ili Kemalpaşa ilçesinde de misal bir durumun olduğu sav edilmektedir Bu sav yanlışsız mudur Doğruysa bu okullarla ilgili yapmış olduğunuz bir soruşturma var mıdır
